مرحباً بكم في الطرح العام الأولي لتعليم
- 26
مدرسة - اكثر من
27,000
طالب - الايرادات
623 مليون درهم لعام 2022 - صافي الربح
82 مليون درهم لعام 2022
قصتنا
في 31 أكتوبر 2022، أعلنت مجموعة تعليم عن نيتها طرح أسهمها في سوق دبي المالي. يحتوي هذا القسم من موقعنا على المزيد من المعلومات حول تعليم، والطرح العام الأولي المخطط له، والخطوات التي يتعين عليك اتخاذها للاكتتاب في الطرح العام الأولي.
تُعتبر مجموعة تعليم إحدى أكبر مقدمي الخدمات التعليمية المتميزة من مرحلة الروضة إلى المرحلة الثانوية في الإمارات العربية المتحدة، حيث تمتلك المجموعة محفظة تضم 26 مدرسة، كما في 31 أغسطس 2022.
تشمل هذه المحفظة 10 مدارس خاصة متميزة مملوكة ومدارة، و16 مدرسة من المدارس القائمة على الشراكة مع الحكومة والتي يتم تشغيلها نيابة عن جهات حكومية. تتضمن مدارسها المتميزة خمس مدارس تقدم منهج البكالوريا الدولية، وأربع مدارس تقدم منهجاً بريطانياً ومدرسة واحدة تقدم منهجاً أمريكياً.
كما في 31 أغسطس 2022، تمتلك المجموعة قاعدة طلابية تزيد علي 27,000 طالباً وهيئة تدريس تتكون من أكثر من 1,700 مدرس.
أبرز الاستثمارات
تتمتع المجموعة بمزايا تنافسية كبيرة في سوق الإمارات العربية المتحدة، بما في ذلك سمعتها الراسخة، وقيمة علاماتها التجارية وتاريخها العريق.
وقد مكنها ذلك من توسيع محفظتها من خلال فتح المدارس، والاستفادة من مزايا الحجم والوصول إلى الخبراء المؤهلين جيداً في مجال التعليم.
كما تستفيد المجموعة من الوصول القوي إلى العقارات الرئيسية لأغراض النمو المستقبلي، مما مكّنها من استغلال الفرص الجديدة بشكل أسرع مقارنة ببعض مقدمي الخدمات التعليمية الآخرين في سوق دولة الإمارات.
أصبحت المجموعة، بفضل مكانتها في دولة الإمارات وما تتمتع به من مزايا تنافسية، مقدماً موثوقاً به للتعليم ذو الجودة العالية من جانب السكان المحليين والوافدين.
وقد ساهم ذلك في خلق حواجز كبيرة أمام المنافسين الجدد، الذين لا يحتاجون إلى إنفاق رأس مال كبير لبناء قدرات جديدة فحسب، بل يتعين عليهم أيضاً إثبات القدرة على تقديم مستوى تعليمي مماثل.
تنعكس سمعة تعليم القوية في تقييمها التنافسي في سوق المدراس المتميزة في دولة الإمارات، كما تؤكدها قدرتها على الحفاظ على قاعدة طلابية مستقرة من خلال أوضاع السوق الصعبة والتنافسية في الدولة، مثل زيادة المعروض من مقدمي الخدمات التعليمية المتميزة في دولة الإمارات بين عامي 2016 و 2019
تقدم محفظة المدارس المتميزة للمجموعة عروضاً تعليمية متنوعة، بما في ذلك المجموعة الكاملة من مناهج البكالوريا الدولية المعتمدة من قبل منظمة البكالوريا الدولية ومجلس المدارس الدولية، وهو المنهج البريطاني المعتمد من قبل المدارس البريطانية في الخارج والمناهج الأمريكية التي تتبع معايير ولاية نيويورك والمعتمدة من جمعية نيو إنجلاند للمدارس والكليات ومجلس المدارس الدولية، مما يسمح للمجموعة بالوصول إلى شريحة كبيرة من الطلاب.
من بين عشر مدارس متميزة تابعة للمجموعة، تقدم خمس مدارس منهج البكالوريا الدولية، وأربع مدارس تقدم المنهج البريطاني ومدرسة واحدة تقدم المنهج الأمريكي.
تحافظ المجموعة على نهج يركز على الطلاب، مع التركيز على تقديم أعلى جودة من التعليم في قطاع التعليم المتميز لمراحل الروضة إلى المرحلة الثانوية.
وينعكس ذلك على نتائج الفحص الإيجابية للمجموعة، والأداء الأكاديمي القوي للطلاب ومستوى التقدم، ومؤسسات التعليم العالي الرائدة التي يتم قبول طلابها فيها.
تشتهر المجموعة بتقديم تعليم عالي الجودة في مجالات المواد العربية والإسلامية، إضافةً إلى التركيز على القيم الإسلامية.
يظهر ذلك واضحاً في عدد المدارس المتميزة للمجموعة في دبي والحاصلة على تصنيف "جيد جداً" من قبل هيئة المعرفة والتنمية البشرية في فهم القيم الإسلامية والوعي بالثقافات الإماراتية العالمية، حيث تضاعف هذا العدد من أربع مدارس في العام الدراسي 2016-2017 إلى ثماني مدارس في العام الدراسي 2021-2022
لقد ساهم نجاح مجموعة تعليم في تقوية قاعدتها من الطلاب الإماراتيين، والتي مثلت 65% من قاعدة طلاب المجموعة عبر إجمالي محفظتها من المدارس الخاصة والعامة كما في يونيو 2022.
أتاح الهيكل التشغيلي المركزي الذي تعتمده المجموعة الاستفادة من وفورات الحجم، والاستفادة من قاعدة التكلفة الثابتة وتنفيذ ممارسات فعالة وموحدة عبر شبكة مدارسها.
مما مكن المجموعة من إدارة التكاليف والاستفادة من زيادة الإيرادات عبر مختلف المدارس، ويدعم توسيع محفظتها من المدارس وزيادة معدل التحاق الطلاب في محفظتها من المدارس المتميزة.
أطلقت حكومة دولة الإمارات العديد من المبادرات في قطاع التعليم، بما في ذلك تطوير المدارس القائمة على الشراكة بين القطاعين العام والخاص لتقديم مناهج دولية للطلاب الإماراتيين وإطلاق "مدارس الأجيال"، وهي شراكات بين مقدمي الخدمات التعليمية من القطاع الخاص ووزارة التربية والتعليم الاتحادية التي تقدم مناهج وطنية للطلاب الإماراتيين مجاناً. وتعد تعليم هي مجموعة المدارس الوحيدة التي حصلت على جميع الشراكات الحكومية الثلاث لدولة الإمارات العربية المتحدة، وهي مدارس الأجيال، ومدارس الشراكات التعليمية في أبوظبي، ومدارس الشراكة في دبي التي تدار في إطار برنامج الشراكة بين القطاعين العام والخاص.
نظراً إلى انخفاض متطلبات الاستثمار الرأسمالي وطبيعتها المدرة للرسوم، تسمح المدارس القائمة على برنامج الشراكة الحكومية بتحقيق عوائد عالية نسبياً للمجموعة.
يدير المجموعة فريق إدارة يتمتع بخبرة كبيرة بقيادة آلان ويليامسون وأرنود برودوم.
وقد ساعد فريق الإدارة العليا المجموعة على تحقيق بعض الإنجازات والمراحل الرئيسية، بما في ذلك توسيع محفظة المدارس المتميزة للمجموعة من خلال فتح مدارس متميزة جديدة، وتحسين معدلات التحاق الطلاب.
تمكنت المجموعة، بفضل الكفاءة التشغيلية وجهود التوسع واستراتيجية النمو الخاصة بها من تحقيق نتائج تمويل وعوائد قوية للمساهمين وذلك بدعم من إدارتها وفريق القيادة القوية.
استراتيجيتنا
-
تقديم تعليم عالي الجودة ونتائج قوية للطلاب
تقديم تعليم عالي الجودة ونتائج قوية للطلاب
تتمحور الإستراتيجية الأساسية للمجموعة حول تقديم خدمات تعليمية قائمة على القيم في قطاع التعليم المتميز من مراحل الروضة حتي التعليم الثانوي. وقد تمكنت المجموعة، من خلال التركيز على قطاع مراحل الروضة إلى المرحلة الثانوية، الحفاظ على التركيز على تقديم قيم المجموعة، والتي تشمل الاحترام والرعاية والإلهام.
-
تحقيق النمو في المدارس القائمة
تحقيق النمو في المدارس القائمة
تنص إستراتيجية المجموعة على تعزيز وتحسين علاماتها التجارية الرائدة الحالية، بما في ذلك مدرسة دبي البريطانية ومدرسة الراحة الدولية، وزيادة معدلات التحاق الطلاب، من خلال تنفيذ العديد من مبادرات التحسين والتعديلات على نقاط البيع الفريدة لهذه المدارس.
-
زيادة معدلات الالتحاق بالمدارس التي تم إدخالها حديثاً
زيادة معدلات الالتحاق بالمدارس التي تم إدخالها حديثاً
تهدف المجموعة إلى التركيز على زيادة معدل الإشغال والتسجيل في المدارس التي تم إطلاقها حديثاً أو تلك التي تم ضمها حديثاً. وتعمل المدارس الجديدة عادةً بسعة أقل خلال السنوات الأولى من التشغيل و لكنها تتمتع بقدرة كبيرة على استيعاب معدلات الالتحاق وزيادة الاستخدام.
-
النمو من خلال التوسع العضوي وغير العضوي
النمو من خلال التوسع العضوي وغير العضوي
تتضمن إستراتيجية التوسع الخاصة بالمجموعة النمو من خلال إطلاق مدارس جديدة، بالإضافة إلى التوسع غير العضوي المحتمل من خلال الاستحواذ على مدارس قائمة أو عاملة، ليتم تقييمها على أساس كل حالة على حدة عند ظهور الفرص.
وتنظر المجموعة في إطلاق أربع مدارس جديدة إضافية، تتألف من ثلاث مدارس في دبي، وواحدة في أبوظبي، بما في ذلك مدرستان جديدتان تحت العلامة التجارية لمدرسة دبي البريطانية.
-
توسيع محفظة المدارس القائمة بالشراكة مع جهات حكومية
توسيع محفظة المدارس القائمة بالشراكة مع جهات حكومية
تهدف المجموعة إلى مواصلة العمل من أجل الحصول على المزيد من عقود الإدارة الحكومية. وقد نمت محفظة المدارس القائمة على الشراكة الحكومية لدى المجموعة على مدار السنوات القليلة الماضية، حيث بدأت بحصولها على أول تكليف من قبل دائرة التعليم والمعرفة بتشغيل وإدارة أربع مدارس تابعة لمدارس الشراكات التعليمية في أبوظبي (حيث بدأت عملياتها في العام الدراسي 2019 - 2020 )، لتشغيل وإدارة 16 مدرسة من المدارس القائمة على الشراكة مع الحكومة في العام الدراسي 2022 - 2023 .